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聽過羅振宇們那么多的“知識” 為何你還在擠地鐵?

何其韻 2020-01-02

“如果你每天還在看耶魯公開課,

上3W咖啡聽創業講座,

知乎果殼關注無數,

36氪每日必讀,

對馬云的創業史了如指掌,

對張小龍的貪嗔癡如數家珍,

喜歡羅振宇勝過喬布斯,

逢人便談互聯網思維……

那你應該還在每天擠地鐵。”

1、正確的廢話

羅胖今年的演講,我本來沒關注,畢竟去年犯了那么多常識性錯誤....早上來聽同事們議論,今年連新詞也不造了,直接灌中華傳統文學的雞湯:躬身入局、我輩、攀巖模式、茍且紅利、中國紅利……我一聽樂了,看來經濟形勢不好,造新詞煽風都不知道往哪個領域煽,所以干脆煲點雞湯,讓人心懷希望。

有一說一,或許是去年翻車太狠,羅胖今年的演講穩重了很多,說了一堆正確的廢話。我聽了也覺得十分共鳴,當時“他說的和我想的一樣!”,回到家“感覺還是不知道怎么做”。

下面這段節選自演講的案例,您品品:

得到大學的香帥老師發布了一本書《錢從哪里來》,2018年,中國居民的可支配收入中,有73%,來自于勞動所得;27%,投資所得。

說的對,但是我怎么能羅盤一點呢?

香帥說海歸博士回國當教授,起薪一年50萬,不少吧?對得起知識分子吧?但是這賬一細算呢?扣掉所得稅,每個月到手不到3萬。育兒嫂聽到了,震驚地放下手中的活:“啊,文化人掙得那么少?”沒錯,現在在北京,一個育兒嫂,純現金收入每個月至少一萬。

嗯,沒錯,但是這和上面的數據有什么聯系?

中國人的財富狀態,正在發生結構性的變化。這個變化最重要的部分是,人和人的連接,正在決定社會財富的創造、分配和轉移。一個人的財富基本盤,有兩個組成部分:第一,你自己的本事,第二,你和其他人連接的本事。而后者是前者的放大器。

這就得出結論了?大學教授和人的聯結不比育兒嫂差吧?

然后,排比來了。

一個廚師,是只會埋頭在后廚做飯,還是做了一道得意的菜之后,跑到前廳看看食客的反應,甚至聊幾句。后者更可能成長為一個名廚。

一個程序員,是只會埋頭敲代碼,還是會主動加個用戶的微信,聊聊使用體驗?后者更有可能成長為CTO。

一個搞科研的,是只在實驗室里守著設備做實驗,還是愿意跟其他學科的人多交流交流?后者更可能獲得科學突破。

謝謝羅老師舉的案例。我承認,“一個程序員,聊用戶體驗的會比只會敲代碼的更有可能成長為CTO。”因為在這個案例里面,并沒有提到其余的變量:例如兩位程序員誰的技術更扎實?不聊天的那位,是不是又在學新的語言?是不是回家開網絡直播課,打造自己的IP?是不是正在醞釀下海?

懂了我的調侃,就明白什么叫正確的廢話。

取得成就的路上本來就蘊含多重變量,僅僅從“交流”一個層面上提高,確實會做大其中一個子變量,但問題是其他的變量如何呢,你和羅振宇都不知道。這算是知識付費的陷阱之一,每次都丟給你一個點,他有錯嗎?沒錯,但就是不成系統;它沒用嗎?有用,因為思想觀念本來就是潛移默化的,你從《得到》能得到,從朋友聊天那里也能得到,看書也能得到。

2、賣給你“永遠在路上”的感覺

得到的課程,我聽過一個《寧澤東的清華管理學課》,當時覺得還不錯。但沒有再次消費的動力。因為我覺得聽完,只是發散了思維、增加了見識,并沒能補充什么干貨,事業上還是該怎樣怎樣。

當代社畜時間普遍碎片化,通過互聯網學習當然不錯,但聽到的只是知道了,別人的方法論想變成自己的,不僅要在學習的時候當場聯想過往案例進行復盤,有些不理解的知識,還需要以后碰到類似問題時,嘗試運用學到的知識來解決,最后進行歸納匯總。走完學習——實踐——歸納,才算是吸收了。最怕是這門課也學了那門課也學了,結果聽完就忘,消化不良。然后又奔向另一個新知識,覺得自己“永遠在路上”。

人需要一種永遠在路上的狀態,這恰是知識付費售賣的產品。

中國經濟到了一個節點,就是從一個模式要轉換到另一個模式,我稱之為:從電梯模式切換為攀巖模式。

所謂電梯指的就是,那些穩定的、確切的通道。過去我們理解這個世界的方式,只要搭上電梯,就能往上走,而且非常確定:好好學習,就能考上好大學;學歷越高,就越能進好單位;進了好單位,就肯定比賣口紅的掙錢多,今年這話,你在李佳琦面前再說說試試?

羅振宇以上的話戳中了不少奮斗人的心聲,過去名校畢業意味著一張pass卡,然而他們出任CEO后依舊充滿危機意識,“跑步機上看完最新的AI科技報道”“午休的時候聽完TED演講””他們都還保持著學生時代的勤奮,比他們更普通的我們,難道有資格休息嗎?

互聯網學習是一場刮不完的風,前年的“英語打卡”,今年的“派森編程”,文案我都替他想好了:8歲的小朋友都會改游戲腳本了,你還連EXCEL都搞不清。

然而,借用莊子的“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!”

人生是有限的,但知識是無限的(沒有邊界的),用有限的人生追求無限的知識,是必然失敗的。知識不能簡單地說“越多越好”,也不是“別人都在學我就得學”。

李佳琪懂編程嗎?英語好嗎?不妨礙他賺錢。

人最重要的知道自己的核心競爭力。然而很多人都不知道自己的核心競爭力在哪,所以處在一種迷茫無為的階段,隨波逐流希望補全自己的短板。

3、你到底想要什么?

很多人意識到,無論羅振宇還是吳曉波都有認知盲區,碎片化的學習也很難改變命運,懷著知識朝圣心態的人越來越少。

那么我們如何把命運交給我們的牌,打的更好呢?

如果用最世俗的標準來定義,收入越高,證明我們成就越高,為社會共享的價值越大。

采用香帥的數據,2018年,中國居民的可支配收入中,有73%,來自于勞動所得;27%,投資所得。

提高勞動所得:

每個人經歷、學歷、平臺、專業不同,在提高勞動所得上,都有自己各自的路徑,這點上用不著筆者班門弄斧,不然我就成了羅振宇。

提高投資所得:

提高投資所得,一直我們強調的。因為人靠主動收入賺錢,太累了,不敢停。李佳琦賣口紅,全年不休,生怕少播一天,就掉粉了。所以他掙錢以后買房去了。

你可以買房、炒股、買理財、炒黃金,都可以。只要在你的認知范圍內。

我有個朋友就一直在看各行各業的報告,看各家上市公司的財報,我問他,你在炒股嗎?

他說沒有,先摸清楚了,再下水。

我問,那你現在配置了什么理財嗎?

他說也沒有,別的賺的太少不想看,存款基本就放著。

我一聽立馬郁悶了,現在的銀行智能存款,利率4%左右超過余額寶,通過第三方注冊投資新戶,持有30天還能限時獎勵+2%—6.6%。最重要的是,它仍然屬于存款,受國務院頒發的《存款保險條例》保護,50萬內本息保障。

賺自己認知范圍內的錢很重要,但沒必要讓放著安全的產品不投,讓資金白白站崗,像這樣智能存款產品,隨存隨取,又有條例保障,完全可以作為訓練投資的第一步。

以投資1萬元為例,30天疊加之家獎勵后,收益就達到87多塊。按打一次車30塊錢算,基本夠你打三次車。

祝你早日實現打車自由!

關鍵字: 知識 投資 學習 模式 羅振宇

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